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FILOSOFÍA INFANTIL

FILOSOFÍA INFANTIL GIJON

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LA ACTIVIDAD COMENZARÁ CUANDO SE FORME UN GRUPO MÍNIMO DE 8 ALUMNOS

INSCRIPCIÓN ABIERTA:

Plazo de inscripción abierto para socios de APADAC:

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Periodo inscripción

Ago

2023

Inicio

May

2024

Fin

Periodo actividad

Sep

2023

Inicio

Jun

2024

Fin

Impartido por Placido Escudero, Universidad de Oviedo. Licenciatura de Filosofía.
  Temporalización: 2 sesiones mensuales de hora y media la sesión

?	Filosofía infantil
Este taller ofrece a los niñ@s desde edad temprana un espacio libre y acogedor de expresión en el que pensar se convierta en una tarea comunitaria y colectiva, que fomenta una actitud abierta, comprensiva y reflexiva frente al mundo y los demás

Objetivo
?Despertar en los niños el espíritu crítico y la capacidad de investigación autónoma y en equipo
. ?Potenciar el diálogo como método para solucionar conflictos y para conocerse a sí mismos, dando especial relevancia a la espontaneidad y al disfrute del intercambio de ideas. 
?Fomentar la importancia de la duda, la escucha y el silencio; y de la observación de lo que les rodea y de su mundo interior.
 ?Ayudarles a discernir entre lo trascendente y lo que no lo es; entendiendo por trascendente lo que influye irreversiblemente en el futuro propio y ajeno. 
?Potenciar el asombro y el deseo de descubrir el quién, el cómo, el cuándo, el dónde y el porqué de las cosas, de la naturaleza, de las ideas, los valores y de su estrecha interrelación.
 ?Guiarles para que el saber sea su mejor antídoto contra el miedo.
 ?Proporcionarles herramientas para ayudarles a hacerse las preguntas correctas y encontrar las respuestas adecuadas. 
?Mostrarles que el conocimiento y el disfrute pueden y deben ir de la mano. La lechuza de Atenea, que siempre llega tarde, emprende su vuelo al atardecer. ?Por más inmensa que sea la oscuridad, debemos hacer brillar nuestra propia luz.? Stanley 
Kubrick

 Metodologia
 ?La asociación libre de ideas, no sólo a través de la palabra sino, también, de la expresión corporal y el juego.
 ?Ajustar los talleres a sus necesidades, inquietudes y a su realidad cotidiana. 
?Rehuir del academicismo y centrar los temas en la actualidad, sin prejuicio de las necesarias referencias a los planteamientos hechos por los grandes filósofos, con un enfoque práctico, que les ayude a ver la filosofía no como algo ajeno a su realidad, sino como una herramienta para ayudarles a pensar con más claridad y precisión. 
?Alternar los debates con representaciones e improvisaciones lúdicas que les hagan más amenos y cercanos los temas planteados. 

El taller de filosofía para niños se centra en fomentar el poder de la observación, el uso correcto del lenguaje, el diálogo, la reflexión, la empatía y el autoconocimiento, siendo el juego y la improvisación las chispas imprescindibles que hagan de cada taller algo divertido, motivador y fructífero.

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Para alumnos de

A este taller se pueden inscribir alumnos de los siguientes grupos:

1º PRIMARIA
2º PRIMARIA
3º PRIMARIA
4º PRIMARIA

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